FRANKENBERG. Auszubildende und Lehrkräfte des Schulzentrums für Pflegeberufe am Kreiskrankenhaus Frankenberg haben in Zusammenarbeit mit der evangelischen Kindertagesstätte Linnertor ein besonderes Projekt umgesetzt. Ziel war es, den Kindern auf anschauliche und spielerische Weise wichtige Aspekte rund um das Thema Gesundheit näherzubringen.
Im Rahmen des Projekts besuchten die Auszubildenden des dritten Lehrjahres (Kurs PFK 10/22) an zwei Tagen die Schulanfängergruppe der Kita und gestalteten ein abwechslungsreiches Programm. Die angehenden Pflegefachpersonen hatten sich im Vorfeld verschiedene gesundheitsrelevante Themen erarbeitet und präsentierten diese den Kindern mit viel Kreativität und Eigeninitiative. Besonders wichtig war dabei die Interaktion mit den Kindern sowie eine altersgerechte Wissensvermittlung.
Am ersten Projekttag wurden die Kinder von einem Rettungswagen begrüßt. In kleinen Gruppen lernten sie das Notfallmanagement kennen, übten das Absetzen eines Notrufs und das Anlegen von Wundverbänden. Ein besonderes Highlight war das Einüben des gründlichen Händewaschens an bemalten Händen sowie ein kleines Experiment mit Spülmittel und Pfeffer, das die Bedeutung von Hygiene auf spielerische Weise verdeutlichte.
Der zweite Tag stand ganz im Zeichen gesunder Ernährung und des menschlichen Körpers. Eine Gruppe der Auszubildenden stellte die Ernährungspyramide vor und veranstaltete ein Quiz, bei dem die Kinder ihr Wissen über die Wirkung verschiedener Lebensmittel auf die Organe testen konnten. Als Belohnung gab es gesundes Obst und Gemüse, das in verschiedenen Formen ausgestochen wurde. Eine weitere Gruppe brachte den Kindern den Aufbau des Körpers näher – dabei kam „Erwin“, eine kindgerechte Anatomiepuppe, zum Einsatz. Die Kinder bastelten zudem Lungenmodelle und gestalteten Ausmalbilder.
Auch das Thema gesunde Schlafgewohnheiten spielte eine wichtige Rolle. Die Kinder erfuhren, wie eine optimale Schlafumgebung und Abendroutine helfen können, zur Ruhe zu kommen und besser einzuschlafen. Gleichzeitig wurde besprochen, welche Faktoren dabei störend wirken können.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Zahngesundheit. An einem Kiefermodell konnten die Kinder zunächst das richtige Zähneputzen üben, bevor sie ihre eigenen Zähne putzten. Mit einer speziellen Mundspüllösung wurde anschließend sichtbar, ob sie gründlich gereinigt hatten oder ihre Putztechnik noch verbessern konnten.
„Für uns bot das Projekt eine wertvolle Gelegenheit, theoretische Inhalte wie Gesundheitsförderung, Kommunikation sowie das Informieren, Schulen und Beraten mit der praktischen Umsetzung zu verknüpfen“, erklärt Sabrina Göllmann, Berufspädagogin im Gesundheitswesen B.A. „Da die Ausbildung zum Pflegefachmann bzw. zur Pflegefachfrau Einsätze in allen Versorgungsbereichen und Altersstufen umfasst, war es uns ein Anliegen, den Fokus auf die Pädiatrie zu legen. Die Auszubildenden arbeiten in ihren praktischen Einsätzen überwiegend mit Erwachsenen und älteren Menschen – umso wichtiger war es, Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern zu sammeln. Natürlich kam dabei auch der Spaß nicht zu kurz. Es gab viele Momente, in denen herzlich gelacht wurde.“
Das Projekt war eine Win-win-Situation für alle Beteiligten: Die Kinder profitierten vom Fachwissen der Auszubildenden, während die angehenden Pflegefachkräfte wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Kindern sammelten und ihre Kommunikationsfähigkeiten stärken konnten. Unterstützt wurde das Projekt von der Schulleitung, Frau Schembier Hebebrand, dem DRK-Kreisverband Frankenberg e. V. und der Erzieherin Valentina Sticker von der evangelischen Kindertagesstätte Linnertor. Eine Wiederholung des Projekts im kommenden Jahr ist bereits in Planung.
